ΔΙΑΓΡΑΦΗ ΤΟΥ ΧΡΕΟΥΣ ΟΧΙ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

Διαγράψτε το χρέος

ΟΧΙ τα σχολέια μας

Τόσο το μνημονιακό όσο και το ρατσιστικό παρελθόν του νέου Υπουργού Παιδείας Λοβέρδου

 δεν αφήνουν αμφιβολίες για το τι μέλλει γενέσθαι στην παιδεία. Στόχος του είναι να συνεχίσει

 και να ολοκληρώσει το έργο του προκατόχου του: Την πλήρη διάλυση της δημόσιας παιδείας 

 από το νηπιαγωγείο μέχρι το πανεπιστήμιο και το ξεπούλημά της στα αρπαχτικά της αγοράς. 

Αυτή την επίθεση τρέχει η ηττημένη κυβέρνηση ΝΔ-ΠΑΣΟΚ, να ολοκληρώσει στο τέλος της

 φετινής σχολικής χρονιάς. Άλλωστε στη νέα έκθεση του ΔΝΤ για την Ελλάδα, αναφέρεται 

πολύ συγκεκριμένα ότι στόχος για το 2014 είναι ένα νέο κύμα διαθεσιμοτήτων -απολύσεων 

στους εκπαιδευτικούς και ταυτόχρονα δίνεται σαφής κατεύθυνση για μελλοντικά μέτρα και 

νομοθετικές αλλαγές ώστε να προωθηθεί η “οικονομική και οργανωτική αυτονομία των σχολείων”.

 Δηλαδή η ακόμα λιγότερη χρηματοδότηση από το κράτος και η μεταφορά της ευθύνης της εξεύ-

ρεσης χρηματοδότησης στους γονείς και στους εκπαιδευτικούς και άρα η πλήρης διάλυση της

 δημόσιας και δωρεάν παιδείας και η ιδιωτικοποίησή της.    

ΣΥΓΧΩΝΕΥΣΕΙΣ  

Δύο μέρες πριν τις εκλογές το υπουργείο Παιδείας ανακοίνωσε την συγχώνευση -κατάργηση μίας 

σειράς σχολείων, η μεγαλύτερη πλειοψηφία τους στην Αττική. Συγκεκριμένα σύμφωνα με κοινή 

υπουργική απόφαση συγχωνεύονται 128 δημοτικά σχολεία, 12 ΕΠΑΛ, 16 Γυμνάσια και 74

 νηπιαγωγεία και καταργούνται 15 δημοτικά, 30 νηπιαγωγεία, 1 γυμνάσιο και 3 ΕΠΑΛ.  

Οι συγχωνεύσεις θα σημάνουν λιγότερα τμήματα και άρα στοίβαγμα μεγαλύτερου αριθμού μαθητών 

σε κάθε τάξη, μείωση των οργανικών θέσεων δασκάλων και άρα υποβάθμιση της ποιότητας της 

παρεχόμενης εκπαίδευσης. Έτσι στοχεύουν να δημιουργήσουν ένα ψεύτικο «πλεόνασμα» 

εκπαιδευτικών για να μην κάνουν διορισμούς, να μην παίρνουν αναπληρωτές, και να  έχει το 

υπουργείο Παιδείας το περιθώριο να «δικαιολογήσει» τις νέες απολύσεις.  

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ 

Το υπουργείο προσπαθεί μέσα στον Ιούνη να διοργανώσει τα λεγόμενα “σεμινάρια της ντροπής” στους

 Διευθυντές των Δημοτικών Σχολείων, προκειμένου να προχωρήσουν οι ίδιοι στην αξιολόγηση των 

εκπαιδευτικών.  

Οι Διευθυντές δηλαδή θα «επιμορφωθούν» στο πώς και με ποιο τρόπο θα οδηγήσουν τους 

συναδέλφους τους στη μισθολογική και βαθμολογική καθήλωση και στην απόλυση και τα 

σχολεία στην υποβάθμιση, καταργώντας κάθε έννοια παιδαγωγικής δημοκρατίας και ελευθερίας 

εντός του Δημόσιου Σχολείου, μετατρέποντάς το σε αγοραία επιχείρηση, φτηνή και ευέλικτη, 

προσαρμοσμένη στις ανάγκες της αγοράς και του κεφαλαίου και όχι στις πραγματικές ανάγκες

 των μαθητών και των εργαζόμενων. Η νέα έκθεση του ΔΝΤ για την Ελλάδα προβλέπει ότι 

η αξιολόγηση των Διευθυντών των σχολείων και των Σχολικών Συμβούλων θα έχει ολοκληρωθεί 

τον Ιούνιο του 2014 και οι αρχές του ΥΠΑΙΘ θα έχουν ολοκληρώσει την “'Εκθεση αξιολόγησής”

 μέχρι το Σεπτέμβρη του 2014. 

ΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑ MY SCHOOL 

Πρόκειται για τη βάση δεδομένων στην οποία καταγράφεται καθημερινά η ζωή της σχολικής μονάδας:

 ποιος απεργεί, ποιος απουσιάζει ή ποιος συμμετέχει σε μια κατάληψη. Κυρίως όμως ποια σχολεία

 έχουν παιδιά που αριστεύουν ή μαθητές που δεν ταιριάζουν με το προφίλ του νέου σχολείου και 

απλά περισσεύουν.  

Στη βάση αυτών των δεδομένων καταχωρούνται τα στοιχεία των μαθητών, γονιών, εκπαιδευτικών.

 Ζητούνται προσωπικά στοιχεία (ΑΦΜ\ΑΜΚΑ), βαθμοί, απουσίες, ποινές, αμοιβές. Το χειρότερο

 όλων είναι ότι τα στοιχεία θα είναι διάτρητα, καθώς η επεξεργασία των δεδομένων θα γίνεται από

 το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και εκδόσεων ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ. Για την υλοποίηση της 

πράξης αυτής ο ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ ανέθεσε σε άλλους ιδιωτικούς φορείς με συμβάσεις παροχής 

υπηρεσιών τμήματα του έργου. Ακόμα και η Αρχή Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων 

 παρακάμφθηκε για το εν λόγω εγχείρημα.  

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΚΟΥΠΟΝΙ 

Πρόκειται για το οριστικό πλήγμα σε ό,τι αφορά τη δημόσια εκπαίδευση. Το Υπουργείο θα μοιράζει 

στους γονείς κάθε παιδιού ένα εκπαιδευτικό κουπόνι που θα αντιστοιχεί στα έξοδα φοίτησης για ένα 

έτος.  

Οι γονείς θα εισέρχονται στη βάση δεδομένων που θα περιλαμβάνει τα σχολεία όλης της χώρας. 

Θα υπάρχει η δυνατότητα επιλογής της "καλύτερης σχολικής μονάδας" με βάση την αξιολόγηση

 των σχολείων που ήδη εφαρμόζεται. Κριτήρια επιλογής φυσικά μπορεί να αποτελέσουν οι επιδόσεις

 των μαθητών στο συγκεκριμένο σχολείο ή ακόμα και ο αριθμός των μεταναστών που περιλαμβάνει.

 Σε περίπτωση επιλογής ιδιωτικού σχολείου η οικογένεια θα καλείται να πληρώσει τη διαφορά. Αυτά

 τα κουπόνια συγκεντρώνοντάς τα ο διευθυντής της σχολικής μονάδας θα τα εξαργυρώνει και θα 

πρέπει με αυτά να διαχειρίζεται όλα τα έξοδα του σχολείου (από μισθούς εκπαιδευτικών μέχρι 

και έξοδα συντήρησης). Αυτό λοιπόν θα οδηγήσει σε κλείσιμο πολλών σχολείων που δε θα

 καταφέρνουν να προσελκύσουν ικανοποιητικό αριθμό "πελατών" και σε αντίστοιχη μειωμένη

 χρηματοδότηση αρκετών άλλων, πλην φυσικά των ιδιωτικών που με τις ευλογίες του Υπουργείου 

πλέον θα έχουν σωρεία πελατών καθώς και των "δημοφιλών" δημόσιων σχολείων. Καθηγητές θα 

απολυθούν και μαθητές θα βρεθούν έξω από το σχολικό περιβάλλον ως ανεπιθύμητοι. Ειδικά σε

 δήμους όπως η Νίκαια η εικόνα από το μέλλον μας έρχεται αρκετά ξεκάθαρη. 

Αν συμπεριλάβουμε σε όλα αυτά και το κυνήγι του ανταγωνισμού και της εντατικοποίησης των 

σπουδών που έχει φέρει η εισαγωγή της Τράπεζας Θεμάτων της Α' Λυκείου, που μετατρέπει το

 σχολείο σε μισητό εξεταστικό κέντρο, αντιλαμβανόμαστε ότι η καταστροφή της γνώσης και της 

σκέψης έχει δρομολογηθεί. Η αντίστροφη μέτρηση για την Παιδεία έχει ξεκινήσει καθώς η μόρφωση

 των παιδιών των λαϊκών  στρωμάτων καθίσταται απαγορευτική, αφού οι οικογένειές τους δε θα

 μπορούν να πληρώνουν φροντιστήρια. 

Όλα αυτά μπορούμε να τα σταματήσουμε. Ήδη σε κάθε πόλη που συγχωνεύονται σχολεία έχει 

σημάνει συναγερμός. Γονείς και εκπαιδευτικοί σε όλη την Ελλάδα έχουν ξεσηκωθεί με καταλήψεις,

 συγκεντρώσεις και διαμαρτυρίες ενάντια στις συγχωνεύσεις. Αυτές οι μάχες έδωσαν τη δύναμη

 στους Συλλόγους Εκπαιδευτικών ΠΕ να μπλοκάρουν τα “σεμινάρια της ντροπής”, ακυρώνοντας

 στην πράξη τα σχέδια της κυβέρνησης και του ΔΝΤ για νέες διαθεσιμότητες -απολύσεις.   

Χρειάζεται σε κάθε Δήμο να υπερασπιστούμε το δημόσιο σχολείο, συγκροτώντας κοινό μέτωπο

 γονιών, μαθητών, εκπαιδευτικών, με ενωτικές επιτροπές αγώνα ενάντια στα κλεισίματα και στις

 συγχωνεύσεις. Τα εκπαιδευτικά σωματεία να μπουν μπροστά με απεργίες και να ξεσηκώσουν όλη

 την τοπική κοινωνία. Να απαιτήσουμε δημόσιο δωρεάν 12χρονο σχολείο και μαζικούς διορισμούς

 μόνιμων εκπαιδευτικών και κάλυψη όλων των κενών. Σε κάθε νηπιαγωγό και δάσκαλο να αναλογούν

 15 παιδιά και σε κάθε καθηγητή 20 ανά τάξη. Να παλέψουμε για πλήρη και επαρκή κρατική

 χρηματοδότηση και για δημόσια δωρεάν Παιδεία. 

Έχουμε τη δύναμη με τον κοινό αγώνα όχι μόνο να σώσουμε τα σχολεία αλλά να βάλουμε τέλος στην

 κυβέρνηση που καταδυναστεύει τη ζωή μας και το μέλλον των παιδιών μας. Με τους αγώνες μας να 

ανοίξουμε το δρόμο για την αντικαπιταλιστική ανατροπή. Για να διαγραφεί το χρέος και όχι τα

 σχολεία και οι εκπαιδευτικοί, για μία κοινωνία που να λειτουργεί με βάση τις δικές μας ανάγκες και

 όχι με γνώμονα τη διάσωση των τραπεζών της Ε.Ε και του ΔΝΤ.